英語學習|如何有效學英語?輕鬆和世界溝通!

那些旅行教我的事 Learning from Travel 語言學習 Language Learning

做一件事想成功,第一個要件就是「愛」

沒錯!因為愛,才能突破所有難關,不顧一切地為它努力!

英語學習也是如此,有了對語言的愛而努力,找到方法而更快速的學習,把英語變成真正活用帶著走的能力,絕對有可能!

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大家都以為我英文很好。

我英文很好嗎?以我們這年代 (究竟是幾百年前啊這樣…),國中一年級才開始學ABC的人來說,阿桑國中時候的英文還不錯是真的啦!

只是,高中三年的英文全在跟「60分及格」奮戰,明明有認真念,還可以念到被當掉需要補考才不會留級大學後更是除了大一通識必修之外,沒再碰過英文

我英文很好嗎?真是從來沒有這樣的自信啊

 

◎就算是破英文,帶著勇氣就能出走

帶著破英文,阿桑還是出國了,第一次的出國也是第一次的自助旅行,太美妙的經驗 (【延伸閱讀】旅行,是為了找到回家的路    ),從此開啟了停不下來的旅人生活。

走過40個國家,一半以上的旅程是自己一個人,一個人旅行最大的好處就是,非得跟人問資訊或講話哈拉,英文,很現實地就是當今的國際語言,再怎樣硬著頭皮也要開口。

這些年來,所有人─包括我自己─都發現阿桑的英文逐漸進步,隨便都可以跟老外哈拉,阿桑沒有特別練習英文,除了出國或準備旅行時 (!念研究所的時候也被迫念了不少原文書啦~),阿桑完全沒有機會使用到英文,到底這進步怎麼來的?

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↑走遍世界,英文還是共通的國際語言

 

◎真實情境對英語學習的重要

發現了嗎?就是一個真實的情境!

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語言是拿來用的,先不管文法正不正確,能溝通最重要!

一個實際的對話,強迫我們把腦子裡有的字彙通通翻出來使用,來不及用Google翻譯、來不及想文法到底對不對,用了讓人家知道自己大概要表達的就對了。聽著別人的回應,同樣也是抓關鍵字,接著猜出大意。多聽、多說,學到的是自然的語感,那比強記文法、單字都要來得有效太多!若是網路上打字聊天的更棒,有多點時間思考、查詢,學到的字彙用法更多、更深刻印在腦裡!

這樣的經歷完全啟發了阿桑對英文的愛,對,學語言就是要有「愛」啊!因為想用,所以願意學;因為想學,所以找方法,就算是像我這樣的懶人,英文也能逐漸進步的。

在德國念了第二個碩士,被要求前往英國讀了兩周的語言學校訓練,我來到英國南部的布萊頓語言學校,接受過英語能力入學測試分班後,每天和來自世界各國的學生接受密集的語言訓練。第一次在語言學校的經驗,一段美好而有趣的經驗,有機會的話,我絕對還想重溫如此的經驗啊!

【延伸閱讀】留學德國─E-lingo

經過好些天的奔波忙碌,今日終於來到英國,開始第一天教師語言課程的生活。布萊頓就從這濃郁的陰天開始,這季節我來得不是時候,但是有好的開始,令人心情愉悅~因為只有我一人報名CLIL課程,開不成班,因此語言中心幫我安排早上在一般的語言課程,跟…

希遊記 Silvia the traveler 貼上了 2013年1月7日

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↑英國布萊頓的語言學校

 

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流利英語學院課程體驗

所謂的心想事成,最近其實想著要拚個英文檢定,逼自己念書,或者「蕭笑ㄟ」再去念個博士,找個理由再出門久住等等想法時,我就收到「流利英語學苑」的課程體驗邀約了,查詢過網路評價後,欣然答應了。

◎捷運站旁超方便的上課地點

這天,搭乘捷運來到藍線江子翠站,3號出口對面就是「流利英語學苑」,捷運出口旁邊就是機車停車場,如果是自己騎車來的朋友也很方便。學苑教室就位在地下室的松青超市旁邊,十分好認。

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學苑整體環境並不寬敞,倒是「麻雀雖小,五臟俱全」。教室、辦公室、教師備課區、圖書館、自習區等一應具全,將所有空間都做了充分利用,甚至連簡便的小廚房都有,並沒有因為地方小而犧牲了教師或學生權益的空間。

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◎劍橋主流英語考試主考官來授課

走進學苑,說明我的來意後,馬上由專人Amber為我詳細說明學苑的特點、上課內容和教學環境。

流利英語學苑來自紐西蘭,創辦人在台灣落地生根,把英國的英語教學系統也引進台灣,全部課程皆由外師授課,而所有外師都領有國際級的專業教學證照 (這點真的太重要!會講英語的人不代表會教學,正如請你去教老外講中文是一樣的道理,教學真的是一門專業啊!),更有4位外師是劍橋大學主流考試的主考官,所有的英語證照課程也全由他們親自授課。

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專業又清楚的說明我絕不意外,Amber對於我的提問也能完整回答。同時跟我說明他們常用的不同教學方法,如:PPP教學法 (Present示範、practice練習、Produce應用) 或是TTT教學法 (Teach教學、Test測驗、Teach教學)…這些我在德國和英國都學到的教學法,在這裡又勾起了不少當時留學的記憶啊!

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◎以「歐洲共同語言能力分級架構(CEFR) 」做分級測驗

說明後馬上幫我做分級制度,這裡的分級制度直接採用「歐洲共同語言能力分級架構」(CEFR),全世界所有主要的語文考試和語言能力檢定,都使用這個系統,用以解釋學生在不同語言層級能有怎樣的表達反應能力。CEFR是我在德國念書時就常使用來分析的工具,在英國上語言課程時,用的也是這套系統來判定我的程度,因此我很清楚這套系統的公正與完整。

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學苑裡所有課程都依照CEFR的架構,劃分成七大層級,從入門級到優級,學員們則在測試後,依照程度分級上課。

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我在英國上課時接受測驗的成績為C1高級,回國兩年多之後,這回在流利英語測驗的結果則是B2中高級,果然語言這種東西,太久沒使用,好不容易累積的語感和能力是會退步的!高階英文能力的人更需要較久的學習時間才能進步,因為高階英語的要求更多、標準更高,記得當年英國的老師說,高級程度學員每要進步一個層級,大概要300多個小時的學習和努力啊…()

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Amber也詳細跟我解釋我現在英語能力缺乏的部分在哪裡,可針對這些點更加強,例如我的聽力其實不錯,但面對講話很快、有一連串連音的英文時,就會聽不清楚每個字了;說的能力發音清楚,也能使用不同詞彙說明,但慣用文法常會小凸槌 (真的!我就是這樣!);讀的能力也是如此,慣用文法和語感真是我的最大弱點啊!

 

當場預約之後上課的時間,我在兩周後再次造訪流利英語學苑。

 

◎專為成人設計的精緻學習

我在德國念的是兒童英語教育 (Teaching English to Young Learners),在英國的語言學校則是接受成人英語教育,非常清楚兒童英語教育和成人英語教育是兩碼子事,不能以同一種教材和上課方式進行。

這天正式進入教室上課,這天的授課教師是英國老師Geoffrey,算算連同老師和學生,也不過7個人,完全的小班制,絕對就是要你專心聽、講出口(因為專心上課,就沒特別拍照給大家看囉)!

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以這天的上課單元「Incredibly short stories」為例,以每篇50字組成的極短篇故事為內容訓練閱讀理解;文法主要討論不同類型的副詞使用和副詞在句中擺放的位置;課本裡單字、發音、句型練習、寫作各有不同欄位的練習。

2個小時的課程設計大約可分為3個部分,首先是簡單的複習上周的句型,再來是這堂課的課本內容,活動交替非常多元,最後還有文法的整理。全程當然使用英文,課本內容與各種練習活動穿插,非常緊湊的學習,會用掉不少腦細胞,讓你覺得錢絕對沒有白花。

例如其中的一個活動,每人發下一張提示小卡,上頭有問題提示,依照這些提問,說一個小故事給同組的組員聽,最後老師再請組員說出我的小故事。這樣的活動不只訓練我的口說能力,同組的組員同樣訓練聽力,還有整理資訊,以自己的話再說一次故事的重複能力,一次訓練多種不同能力很有效率。

每次上課還會有回家複習和預習下次課程內容的回家功課,上課中也搭配進來讓大家輪流回答,加深對本課文法的印象,聽、說、讀的練習,在2個小時課程中不斷重複。

另外,老師也會針對我們回答出的句子,把句中錯誤的文法記錄在白板上,在每個活動的最後提醒我們常見錯誤的文法。這些錯誤文法可能只是第三人稱忘了加s在後頭,或是過去式的說法錯誤,非常簡單的小錯誤,但沒有一再提醒,就是會忘記!

一次上課下來,有種以為自己回到英國布萊頓去上語言學校的感覺,今天記錄下的筆記也像是當年在寫學習記錄一樣,勾起了好多回憶啊!流利英語學苑直接把國外語言學習環境搬到台灣,的確感受得到!

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◎學習語言請你要有愛啊!

和世界溝通,擁有國際觀,最重要的絕非語言,而是開放包容的心。但不可否認的,語言可以幫助你能夠自在地參與更廣泛的對話與討論,毫無阻礙的探討全球議題;語言也能幫助你更直接的吸收新知,獲取即時資訊!

如同身處國外一般的學習環境,上課幫助你釐清錯誤或混淆的觀念,幫助你更有效率的學習,但重點是離開教室後還是創造給自己可以練習的環境 (例如阿桑就是常看旅行的相關文章和外國朋友聊天…),可以持續不斷練習,別忘了沒有一蹴可成的事情喔!祝大家對英語語言有愛,一旦有了動力之後,再辛苦的過程都能撐過,英文要進步也絕不是難以到達的目標了!

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流利英語學苑

官網:http://www.academy.com.tw/

地址:新北市板橋區文化路二段182巷3弄79號B1-1 (江子翠站三號出口步行一分鐘)

電話:Tel: (02) 2258.9898

馬上預約檢視自己的英語程度!

※此為流利英語學苑邀請合作文※

 

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希遊記 Silvia the traveler

旅行中不小心愛上登山、路跑、潛水、攀岩...各種戶外運動,變成個豪邁的背包旅行控!

我熱愛緩慢而深入的旅行,因為人就是旅途中最美的風景!

不知不覺走過60多個國家,包含在德國旅居了2年

沒想到40歲在吉爾吉斯高山上遇見小麥哥,之後有了胖蛾子艾立克,我們繼續一起踏上旅途啊~~

如果想更認識Silvia,歡迎來追蹤以下的各種平台、社團啊!

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一則留言

  • 回覆
    蕭芳玉
    2016-01-07 於 13:17:09

    我覺得學習英文是要有目的的動力,而且要持續。例如:喜愛旅遊。
    我跟大家都一樣在台灣學英文,在踏入社會工作前,英文就只是應付考試而已。但是自從我誤打誤撞進入全美語幼兒英文學校任教時,英文會話是我每天必須的,和外師溝通學生的狀況,而我很幸運遇到很耐斯的外師,會不厭其煩的教你。這五年的工作時間,就是我英文進步的開端。
    英文是溝通的工具,不用害怕開口,這樣才有進步的開始,更要持續充實單字。
    以上是我學習英文的小小心得。
    版主回覆:(01/08/2016 08:01:25 AM)
    是啊!是啊!有了動力~為自己創造一個環境就是不二法門,你很幸運喔!工作中就是練習的時候!我在台灣幾乎用不到英文~~~XDDDD

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